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高考的钟声日渐清晰,一种被称为“考试焦虑”的情绪状态,可能正悄然来到一些同学身边。这是“表现焦虑”的一种,当我们在意自己的表现时,身体可能会进入一种“战或逃反应”,心跳加快、思绪纷乱,这都是身心在压力下的自然信号。
情绪调节是心理学中一个核心领域,关注我们如何应对负面情绪如抑郁、焦虑或压力。当我们陷入低落时,常感到无力,但研究表明,通过一些行为微调——我称之为“心理假动作”——我们能悄然影响情绪状态。
在心理学的视野里,有一种常常被我们忽视却无比重要的能力,叫做“情绪自主权”。它指的是个体对自己情绪状态的觉察、理解与主动调节的权能。
抑郁不只是心情不好,它常常穿上“疼痛”的外衣。背如负石、关节游走刺痛、头如裹箍、腹痛缠身……这些查无实据的疼痛,很可能是重度抑郁发出的躯体化信号。科学揭示,长期的情绪低落会扰乱神经递质与内分泌,降低痛阈,让身体“无中生痛”。而疼痛又反向消耗身心,陷入“越痛越郁,越郁越痛”的死循环。