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文章搜索: 焦虑

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当悲伤挥之不去:认识延长哀伤障碍与治愈之路
2026-01-28 171 科普文章
延长哀伤障碍病理性哀伤prolongedgriefdisorderPGD执着型哀伤逃避型哀伤自责型哀伤抑郁焦虑创伤后应激障碍

亲人离世不是爱的终结,也许他只是从时间的河流中悄然上岸,化作世间最微小的粒子,如尘埃般飘散,而后悄然重组,成为你呼吸的空气、脚下的土地,成为环绕你世界的每一个细微存在。

当您学会信任,孩子才能学会负责
2026-01-27 125 案例分享
说教式唠叨情绪失控家庭双标否定孩子抑郁厌学焦虑安全感价格绑架价值陪伴

每个孩子都渴望被理解,而不是被改造;需要被接纳,而不是被评判。当妈妈能够放下自己的期待,真正看见孩子的需要,爱才能从沉重的负担变成温暖的陪伴。

青春期孩子10大叛逆场景定义与典型案例
2026-01-26 183 案例分享
青春期叛逆离家出走渴望独立被尊重自我封闭言语冲击沉迷网络自我放弃

在所有父母的焦虑中,青春期孩子的叛逆,往往高居榜首。从前那个摔一跤便会扑进你怀里的孩子,如今可能关上房门、口出恶言,甚至以离家出走、拉黑联系、言语威胁等极端方式对抗世界。

破除心理过滤:识别、影响与认知重构指南
2026-01-24 213 科普文章
心理过滤MentalFiltering认知扭曲认知重构正念练习感恩日记视角拓展焦虑抑郁低自我价值赞扬否定负面偏差

心理过滤是一种常见的认知扭曲,表现为过度关注负面信息、忽视正面信息。它会加剧焦虑、降低自信,并可能形成自我强化的消极思维循环。通过觉察、寻找缺失信息、认知重构和记录思维等方法,结合正念、感恩日记、视角转换和行为激活等策略,可以有效调整这种思维模式,建立更平衡的认知方式。

低自控力可能引发抑郁与焦虑
2026-01-22 149 理论学习
低自控力抑郁焦虑负面思维自控力心理健康

许多人发现自己陷入担忧或后悔的循环,困惑于这些负面想法为何持续存在,以及其背后可能的驱动因素。一项新研究表明,答案可能在于个人的自控能力,这揭示了某些思维模式或许更多是结果而非原因。

小舟的烦恼:当“计划表”填满了生活 - 焦虑障碍
2026-01-21 124 案例分享
家庭亲子焦虑障碍权威压制受害者倾诉情感绑架放下武器心理隔离双重绑定控制型人格

这个家庭困在了一个令人心碎的双重绑定里:用控制表达爱,用眼泪索取服从。母亲的内心,或许住着一个从未被好好安抚过的、惊恐又孤独的小女孩,她如今用成人的权力,逼迫世界按她的剧本运转。

常见焦虑诱因有哪些,有些焦虑是正常的吗?
2026-01-20 116 理论学习
焦虑焦虑诱因压力遗传创伤睡眠不足睡眠认知行为心理治疗

焦虑是人类面对许多情境时的正常反应,尤其是在压力时期。由于焦虑让人不适,想要彻底摆脱它也是人之常情。然而,试图完全消除焦虑可能适得其反,反而会让人们更焦虑。有一点焦虑根本不该被视为威胁。事实上,适度的焦虑甚至是有益的。

接纳,我们为自己保留的那扇窗 - 正念训练的关键开关
2026-01-20 155 理论学习
正念正念训练觉察觉察训练接纳训练情绪反应情绪健康焦虑

真正的心理韧性不是没有负面情绪,而是在风暴中依然能听见鸟鸣的能力。只有同时包含“觉察”与“接纳”的正念训练,才能帮助人们在压力中显著提升对积极体验的觉察力。相比之下,仅训练“觉察”而不强调“接纳”的效果有限。

PCI术后慢性冠心病 伴轻度焦虑症患者招募:安心呼吸 守护心脏
2026-01-20 178 最新资讯
PCI心肌患者冠心病复旦大学中山医院心内科术后焦虑经皮冠状动脉介入治疗稳定性心绞痛

复旦大学附属中山医院心内科已开展一项对冠心病PCI术后焦虑患者的呼吸干预研究,如果有合适的患者,欢迎推荐加入。

成年人的长女综合征
2026-01-19 174 科普文章
长女综合征过早长大童年父母化过度责任情感压抑焦虑倦怠怨恨依赖父权失败的恐惧

长女综合征描述了许多家庭中第一个出生的女孩所承担的非正式角色:一部分是照顾者,一部分是榜样,一部分是过度成就者。这些女儿在自身还是孩子的时候,就常常需要帮助抚养兄弟姐妹、管理家务,甚至为父母提供情感支持。

她哽咽道:“我想告诉她,你可以哭的。”
2026-01-19 217 案例分享
治愈可以哭身份认同迷失价值感缺失存在性焦虑单向付出长女综合征家庭治疗

小悦的治愈始于一次心理咨询中的觉醒:当被问到“如果此刻你是12岁的自己,最想对她说什么”时,她哽咽道:“我想告诉她,你可以哭的。”这种对早年自我的共情,成为她重建身份认同的起点。

如何识别回避型人格障碍:核心特征与日常表现
2026-01-18 184 科普文章
回避型人格障碍回避恐惧自我限制低自尊社交焦虑障碍渴望社交AvPD

回避型人格障碍(Avoidant Personality Disorder, AvPD)是一种长期存在的心理健康状况,其核心特征是对批评、拒绝或尴尬感到强烈的、持续性的恐惧,从而导致个体普遍回避社交接触、亲密关系或新的挑战。识别该障碍的关键在于理解其与普通害羞或内向的本质区别,并观察其在日常生活中的具体行为模式。