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儿童社交与安全

关注儿童社交中的身心安全。心理学强调安全依恋是健康社交的基础。需防范霸凌、虐待,并培养儿童识别危险、寻求帮助的能力。安全的环境允许儿童练习社交技能,发展信任与同理心。
去抑制性社交参与障碍(一)
2026-01-14 94 科普文章
去抑制性社交参与障碍(DSED)精神障碍儿童社交与安全

想象这样一个孩子:他会立刻拥抱一个陌生的成年人,表现得像是与对方早已熟识。这种看似“友善”的行为,实际上可能是一种精神障碍的表现,称为“去抑制性社交参与障碍”(DSED)。

去抑制性社交参与障碍(二)
2026-01-14 46 科普文章
去抑制性社交参与障碍(DSED)精神障碍依恋障碍儿童社交与安全

去抑制性社交参与障碍由婴儿期遭受忽视引起。但关于“忽视”的具体含义及其如何导致儿童依恋障碍形成,常存在误解。婴儿期的忽视会阻碍亲子联结与依恋关系的建立,损害儿童与照料者发展信任关系的能力,且这种影响常持续至成年。

去抑制性社交参与障碍(三)
2026-01-14 84 科普文章
去抑制性社交参与障碍(DSED)精神障碍儿童社交与安全

如果孩子表现出去抑制性社交参与障碍的症状,看护者应主动寻求专业评估与治疗。提供稳定的照料是必要的,但必须结合专业干预,才能有效处理依恋问题及相关行为困难,帮助孩子逐步建立健康的人际关系。