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去抑制性社交参与障碍(一)
去抑制性社交参与障碍(DSED)精神障碍儿童社交与安全
想象这样一个孩子:他会立刻拥抱一个陌生的成年人,表现得像是与对方早已熟识。这种看似“友善”的行为,实际上可能是一种精神障碍的表现,称为“去抑制性社交参与障碍”(DSED)。
去抑制性社交参与障碍(二)
去抑制性社交参与障碍(DSED)精神障碍依恋障碍儿童社交与安全
去抑制性社交参与障碍由婴儿期遭受忽视引起。但关于“忽视”的具体含义及其如何导致儿童依恋障碍形成,常存在误解。婴儿期的忽视会阻碍亲子联结与依恋关系的建立,损害儿童与照料者发展信任关系的能力,且这种影响常持续至成年。
去抑制性社交参与障碍(三)
去抑制性社交参与障碍(DSED)精神障碍儿童社交与安全
如果孩子表现出去抑制性社交参与障碍的症状,看护者应主动寻求专业评估与治疗。提供稳定的照料是必要的,但必须结合专业干预,才能有效处理依恋问题及相关行为困难,帮助孩子逐步建立健康的人际关系。
真正的职场适应,不是成为“别人期待的样子”
职业自我职业社会化焦虑与信息过载
职场新人的适应过程本质是 “职业自我”的重构。研究发现,能在此阶段保留自我核心价值(如好奇心、真诚),同时弹性调整行为策略(如学习性提问、渐进式社交)的人,往往能更快完成身份转化,并为长期职业发展建立健康的心理模式。
圣诞快乐,愿你心安如家
圣诞快乐独处时刻非社交性联结在自然中吸收能量
这个冬天,愿你能像炉火边打盹的猫一样,允许自己全然放松;也能像雪地里伸展的枝桠一般,怀揣对春天的信任。圣诞的星光会为每一段旅途温柔照亮,愿你带着对自己的善意,步入崭新的一年。
娟子医心